Цифровые инструменты для Центров образования
«Точка роста»

Описание

Робототехнический конструктор «ОмегаБот» предназначен для изучения основ робототехники и управления автоматизированными системами и представляет собой линейку наборов на базе универсального программируемого контроллера, ориентированных на разный уровень подготовки и возраст обучаемых.

Возможности

Практическое применение знаний и навыков по предметам естественнонаучного блока (STEM-образование):

• Решение сложных задач по робототехники;
• Конструирование роботов для участия в соревнованиях по различным категориям;
• Программирование реальных роботов на языках Scratch, Python, С++;
• Изучение алгоритмов машинного зрения и ИИ.

Эффект

Стимулирование применения перспективных методов, технологий и образовательных программ развития компетенций. Вовлечение в проектную деятельность, получение навыков в области робототехнике, машинного зрения и ИИ, развитие софт-скиллс.

Описание

Программно-аппаратный комплекс позволяет решить задачи удовлетворения потребности в наглядных интерактивных обучающих материалах, а также проведения интерактивных трёхмерных уроков. Конструктор виртуальной реальности для наглядной 3D демонстрации тем, разработанных преподавателем или обучающимся. Позволяет применять технологии виртуальной реальности (VR) в образовательном процессе средней школы с помощью интерактивного методического пособия, конструктора фрагментов VR, виртуальных аудиторий для погружения в естественнонаучные дисциплины.

Возможности

1. Формирование образовательного контента преподавателем. Педагог может создавать собственные образовательные материалы или комбинировать предложенные, исходя из собственных потребностей.
2. Полное погружение в изучаемую дисциплину. Пользователь взаимодействует с виртуальными объектами и друг с другом, согласно методическому сценарию.
3. Быстрое восприятие информации. Приложение отображает пользователю трехмерные интерактивные образовательные материалы в виртуальной реальности.
4. Больше возможностей для участия в коллективной работе, групповых дискуссиях, для приобретения знаний, развития личных социальных навыков.

Эффект

Повышение эффективности занятий: ученики лучше запоминают новую информацию, когда могут одновременно наблюдать за объектом изучения, взаимодействовать с ним и слушать комментарии учителя. Исследования подтверждают, что при использовании VR технологий в образовании:

1. Количество ошибок сокращается на 53%.
2. Скорость обучения возрастает на 20%.
3. 97,4% обучающихся хотели бы, чтобы на уроках в их школе применяли технологии виртуальной и дополненной реальности.

Описание

Цифровой мир «Кулибин», в котором с помощью конструктора с элементами виртуальной реальности будут создаваться цифровые двойники автомобилей, кораблей, ракет, роботов, самолетов, построенные на основе базовых упрощённых инструментов моделирования с возможностью печати деталей и корпусов на 3D – принтере, лазерном станке, сборке действующих прототипов (моделей) и проведения соревнований различной направленности.

Возможности

1. Создание собственной 3D модели.
2. Генерация чертежей 3D модели, прототипирования вручную.
3. Расчёт элементной базы модели.
4. Проведение испытаний модели.
5. Формирование файлов прототипирования ЧПУ.
6. Проведение онлайн соревнований.

Эффект

Создание условий для обеспечения максимальной доступности и вовлечения всех субъектов образовательного процесса в техническое и технологическое развитие в соответствии с современным и стратегическим уровнем развития техники и запросами рынка труда, обеспечивающих формирование новых личностных, профессиональных и социальных качеств обучающихся, вовлечение школьников в инновационную деятельность и изобретательство, повышения качества дополнительного образования детей (за счет использования современных технологий), удовлетворяющего потребности личности, общества, государства.

Описание

Расширенный набор для углубленного изучения робототехники на втором этапе обучения. Включает в себя расширенную основу совместимую с Лего, мини захват с функцией подъема,набор из 10 модулей и Bluetooth V2.0. Отечественная разработка и производство, апробированные методические материалы.

Возможности

Практическое применение знаний и навыков по предметам естественнонаучного блока (STEM-образование):

• Углубленное изучение робототехники;
• Конструирование роботов для участия в соревнованиях по различным категориям;
• Программирование реальных роботов на языках Scratch и С++;

Эффект

Повышение качества освоения учебного материала через разнообразие лабораторных и практических работ. Формирование у обучающихся современных компетенций и навыков. Вовлечение в проектную деятельность, развитие софт-скиллс.

Описание

Эффективная информационная система поддержки индивидуального профиля компетенций обучающегося для Центров «Точка роста». Способствует увеличению возможностей удовлетворения образовательных потребностей обучающихся через включение электронного ресурса в процесс интеграции формального, неформального и информального образования.

Возможности

Координация и управление единым образовательным пространством Центров «Точка роста» с возможностью создавать сообщества, добавлять профили активностей, организовывать проектную деятельность, формировать индивидуальный образовательный маршрут и электронное портфолио обучающихся. Обеспечивает преемственность между уровнями образования.

Эффект

• Создание условий для личностного развития и формирование метапредметных компетенций обучающихся.
• Оказание помощи в выборе образовательной траектории и будущей профессиональной стратегии.
• Привлечение к активной творческой и проектной деятельности в образовательном пространстве учреждения, района, города,страны.
• Создание системы учета образовательных достижений и продвижения школьников по образовательным маршрутам.

Описание

Конструктор «ОмегаДрон» представляет собой модульный набор для сборки учебного квадрокоптера с видеокамерой весом до 249 гр. на базе программируемого контроллера, позволяющий проводить широкий спектр занятий по конструированию управлению БПЛА и прикладным задачам его применения в современном мире.

Возможности

Проведение учебных курсов и проектных сессий по:

• Основам построения и пилотирования БПЛА;
• Программированию на языках Scratch и Python;
• Сетевому взаимодействию БПЛА (полет в рое);
• Передаче видео и обработке на ПК (удаленное управление);
• Обработке видеоданных на борту (машинное зрение).

Эффект

Обеспечение доступности и, как следствие, повышение активности занятий с применением БПЛА за счет снижения стоимости и надежности оборудования. Повышение интереса обучаемых к изучению предметов инженерно-технического профиля. Создание условий для освоения современной профессии – оператор робота/БПЛА.

Описание

Робототехническая 4-х колёсная платформа с программируемыми модулями. Набор представлен в базовом функционале + 2 набора расширения (для увеличения функциональных возможностей). Набор расширение со схватом и набор расширение с техническим зрением.

Возможности

Практическое применение знаний и навыков по предметам естественнонаучного блока (STEM-образование):

• Основы робототехники
• Программирование в визуальной среде Omegabot_IDE / С++ / Python
• Различные варианты комплектации робота для участия в профильных соревнованиях.

Эффект

Обновление материально-технической базы образовательных программ в части предметов "Технология", "Математика" и "Информатика". Вовлечение в проектную деятельность, освоение базовых основ в области робототехники и программирования.

Описание

Позволяет получить инструмент сетевого взаимодействия для формирования банка вопросов к мониторингу УУД, soft и hard skills общекультурных компетенций и навыков. Поддерживает онлайн и оффлайн режимы.

Возможности

Быстро организовать и эффективно провести мониторинг УУД и soft и hard skills. Привлечь к участию максимально широкий контингент, в том числе маломобильных учеников. Уменьшить временные затраты на оценку и анализ результатов.

Эффект

Позволяет обеспечить формирование целостной системы оценки качества образования, создание системы мониторинга образовательных метапредметных результатов. Выявить одаренных детей во всех уголках России.

Описание

Программно-методический комплекс «1С: Психодиагностика» автоматизирует рабочее место психолога и позволяет на основе использования стандартизированных методик и современных информационно- коммуникационных технологий проводить эффективное и надежное психодиагностическое обследование обучающихся.

Возможности

Хранение информации о тестируемых, родителях, учителях в единой базе данных. Хранение результатов тестирования. Ведение истории работы психолога с тестируемым. Тестирование на любом компьютере при помощи проекторов. Ввод и обработка данных с бумажных бланков, сформированных в программе. Автоматический расчет результатов тестирования. Сравнение результатов тестирования отдельных тестируемых. Формирование выборок результатов тестирования: по классам (группам), полу, возрасту и так далее. Сравнение средних профилей выборок и отдельных результатов тестирования.

Эффект

Использование ПМК «1С: Психодиагностика» позволяет:

1. улучшить качество психологического сопровождения воспитательного процесса за счет применения современных и проверенных методик;
2. повысить производительность труда психологов за счет ускорения обработки данных;
3. снизить вероятности ошибок в результатах расчета психодиагностического исследования;
4. автоматизировать процесс написания психодиагностических заключений.